Девушка с тревожными глазами желает...определиться))

Hamlet · Админ сайта Гамлетов

Ginevra
Можно попросить выложить сюда пару фотографий?

Ginevra · Новичок

Ginevra · Новичок

Ginevra · Новичок

BETPOB · Местный

Ginevra · Новичок

Ginevra · Новичок

Итак - Анкета №1 (от начала и до конца):

Embarassed

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

Итак, примеры:

От общего к частному – говорят, что мужчины плачут гораздо реже, чем женщины, вот мой молодой человек, например, за все то время, что мы знакомы ни разу не плакал.
Еще – кактусы долго живут без воды. Мой укомпьютерный иногда обходиться без моего внимания неделю и ничего – жив пока.

Теперь от частного к общему: если честно даже тяжело придумать пример. Разве доказательство какой-то теоремы)) Сейчас попробую еще подумать…Например, я учусь на отлично и получаю красный диплом, значит все кто будут получать одни пятерки заработают себя по этому самому красному диплому.
Еще – я хожу по Земле, яблоки с деревьев падают вниз, а не улетают наверх. Значит на планете Земля действует притяжение.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

Это когда причина переходит в следствие. Когда какой-то поступок получает в результате какой-либо отклик. Логично – значит правильно. Но не общепринято. Например, мама родила меня, воспитала, отдала всю любовь и тепло, научила всему, что знала сама и.тд. и будет логично любить ее, поддерживать, служить опорой. Это правильно. И логично. А общепринято, что гении гениальны во всем. Разве это так? Достоевский к примеру был талантливейшим писателем. Но разве то, что он проигрывал все деньги в казино и изменял своей жене – это гениально? Тогда в чем логика? Общепринято, не значит логично. Наверное, логика не всегда соотносима с жизнью. Она из области теорем и доказательств.

3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.

Для меня это разные вещи. Они могут пересекаться, взаимодействовать, но это чаще всего не одно и тоже. Допустим, давным-давно самой жизнью установлено правило, что физический труд облагораживает человека, к нему надо стремиться. А закономерность заключается в том, что люди ищут всевозможные способы избежать его: придумывают машины и пульты дистанционного управления. Стараются облегчить себе жизнь, нарушая правильность отсюда и правило.

4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

Иерархия – это система взаимодействия подчиняющих и подчиненных, состоящая порой из множества ступеней подчинения и сопровождаемая соответствующими занимаемого места в этой иерархии правами и обязанности. Иерархии нужно взаимодействовать иначе начнется полнейший хаос и беспорядок. Тогда жить будет некогда и даже существовать, останется время только для того, чтобы бороться за существование. Иерархия вокруг нас. Она везде. Допустим в университете во главе ее стоит ректор, затем ему подчиняется его проректора, затем идет деканы, которые в свою очередь курируют служащих деканатов заведующих кафедр, которым подчиняются все преподаватели и уже в конце системы находятся студенты и абитуриенты. Иерархия систем – это еще более сложное взаимодействие людей. Это если брать что-то более глобальное. Например, в государстве наша иерархия университета подчиняется иерархии местного департамента образования, а то в свою очередь министерству образования и т.д.

5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.

Аналогия для меня ассоциируется со словами синоним и схожесть. Я вообще думаю, что все познается в сравнении, так что аналогии считаю нужными и часто ими пользуюсь. Они облегчают жизнь…хотя иногда и осложняют, делая лишь интереснее. Например, мне нужно написать курсовую. Для этого я пользуюсь помощью моего куратора, который благодаря своему опыту помогает мне по аналогии с предыдущими работами наших студентов придумать план для моей. С одной стороны – это облегчает мне мой труд. А с другой существует в этом и соревновательный аспект – ведь есть с чем сравнивать, а всегда хочется сделать «выше, быстрее, сильнее».

6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

а) Последовательность..это слово вывело меня на размышление о том, что нужно действовать согласно словам. Так чтобы слова не расходились с делом. Какая еще может быть..ничего больше не «рождается».
б) Вот моя-то равна примерно той самой в моем окружении. А вот эта, которая в окружении, сама по себе достаточно невысока. Что грустно и не может не тревожить. Хотя так может и веселее. Кому-то.
в) Вот то, что думала, то и написала. А если что не так, то я не сном не духом. Оно само)). Нет, написала все как есть, только очень субъективно.
г) Когда уже не втерпежь. Последовательным быть. И это не кому не вредит кроме меня самой. Можно и чуть-чуть понепоследовательничать. Или что-то из ряда вон. Вот, например, если я каждое утро приношу моей бабушке завтрак, но сегодня по пути я сломала ногу..Тут сам бог велел быть непоследовательной.

7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?

- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
Конечно, если воспринимать овощ не как абстрактное обозначение схожих плодов, а как конкретный овощ, этот и никакой другой – все будет правильно. Но нужно ведь помнить, что слово овощ – это лишь понятие. А овощ, который перед нами лишь, то что это понятие обозначает.

Embarassed

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Работа – это, то что делает возможным наше движение вперед. Мы видим препятствия мешающие этому движению и работаем для их преодоления. Видим, то что способствует собственной реализации и «берем» это себе.
А если брать какую-то определенную работу, то можно определить справлюсь я с ней или нет…можно – мысленно представить, если я что-то похожее делала..то можно предположить, что я справлюсь. А вообще лучший способ понять – попробовать.

2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?

Мой инструмент – это находчивость и ум. Ими и пользуюсь. Еще умение говорить, договариваться и понимать. Удобный инструмент…тот, который подходит как нельзя кстати в этой конкретной ситуации. Подбираю – исходя из представлений, опыта. Методом проб и ошибок. Мое умение…нет, не смогу ответить на этот вопрос. Будет хлестать из меня необъективность. А другие – не знаю…Лучше бы спросили на конкретном примере…а то так голова плохо соображает.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

Качество работы принято определять путем сравнения с предыдущими примерами, и представлениями о том, что бы мог сделать сам проверяющий из исходящего материала. А я вообще бы определяла из результата: добились намеченного – сделана работа, нет – значит, нет. А старайся не старайся – работа стараниями не сделается.

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?

Неуютно. Как-будто не оправдала ожиданий своих или чьих-то. Бывает такое, бывает. Усталость, отсутствие ресурсов, лень, нехватка интереса к делу.

5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?

Прийти и аргументировано доказать, что без этого эффективность работы не столь высока, какой бы могла быть. Что это действительно нужно для работы, а вовсе не моя прихоть. Откажет – скажу, что я вас предупреждала, подумайте еще, это важно. А про себя подумаю, пеняйте на себя.

6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

А как правильно по-вашему? Критиковать каждый сможет, а ты предложи как по-другому!
И кстати если эту работу доверии мне, наверняка, я лучше знаю что делать.

7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

Нужно срочно запомнить, что и как он делает. Догнать не умениями, а упорством, старанием, интенсивностью. Он тоже к этому не сразу пришел и у меня получиться пусть и не сразу. Москва не сразу строилась. И у меня выйдет. Только нужно немножко терпения и желания.

8. Опишите свойства любого объекта на выбор.

Допустим объектом буду – я!
Личное дело № 1. Исходные данные: Ginevra, 1987 года рождения.
Психологическая характеристика: темперамент – флегматик, социотип – неизвестен.
Характерные черты: уравновешенная, понимающая, находчивая, отзывчивая.
Увлечения: вышивает крестиком, только иногда получается ноликом.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

Нужно найти все труды написанные по этой теме и изучить теории, согласно которым ясно как были построены такие пирамиды. Найти ресурсы – материальные, человеческие, место для постройки, определить сроки и вперед. И только теперь мне пришел вопрос – зачем? Зачем ее строить? Хотя лучше поздно, чем никогда))

Embarassed

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

Красота – это гармония. Когда ничего лишнего и ненужного, ничего неестественного, все пропорционально, идеально. Это красиво. Меняется. Я меняюсь и меняются мои взгляды на жизнь в общем, и на красоту в частности. Ох, согласуется к сожалению, наверное. Не люблю быть похожей на других просто потому, что по-другому не получается. За пределы общепринятого по-моему выходит непохожесть как раз. Неидеальность.

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

Красиво одетый человек – это стильный человек. Когда по одежде можно сказать какой он, что любит, какой образ жизни ведет, чего хочет. Объяснить – это тяжело, но попробую: то, что тебе нравится, то, что глазу радуется – это красиво. Для тебя – красиво. То, что нравится многим, большинству – это красиво в общепринятом смысле.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

Блин, вопросы все вокруг да около. Есть, этот шаблон заложила в нас сама природа. На самом деле нам кажется красивым, то что является здоровым, нормальным. Так происходит с людьми и с растениями, с тем, что живое. А с неживым мне кажется, люди считают красивым то, что симметрично, привычно.

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

Комфорт у меня ассоциируется с удобством. Уют, наверняка, что-то большее. Для меня. Это еще когда хочется, по крайней мере, думается, чтобы так всегда было. Удобно не только телу, но и душе. Это важно. Может быть комфортно, но настроение от этого не поднимется. А уют этого не может допустить. Еще уют без эмоциональных ассоциаций невозможен. Это еще и люди или вещи, напоминающие о них. Уютно специально сделать тяжело. Надо частичку себя внести. Звучит красиво, а реализовать это специально..не знаю. Мне кажется, так не выйдет если тебе вот так говорят: «Сделай уютно!». Надо не просто так, а для кого-то к кому относишься с неравнодушием, с положительными эмоциями. А комфорт проще обеспечить – надо лишь что бы все как ты или кто-то любит. Как ему или тебе удобно. Вот и все.
Комфорт – для тела, уют – для души! Голосую за уют.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

Моде следую…самое смешное, что я ее чувствую. То есть увижу где-то что-то один раз, загорюсь…а потом выясняется, что не одна я такая умная – это понравилось еще пару миллионам человек и это теперь модно. Следующая ступень моду задавать)) Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре? – это же видно! Нужно подчеркивать достоинства и скрывать недостатки, главное - не переборщить. Например, оденешь и понимаешь, ага бешенный каблук в 10 сантиметров просто смешон – во мне и без того их хватает.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

Готовлю я бездарно. Практически не готовлю. Придерживаюсь рецептов один в один, так как плохо ориентируюсь какой продукт для чего именно в этом блюде.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

Разбираюсь. Я не могу объяснить как. Просто вижу и все. Ну например, желтый с черным хорошо. Оранжевый с черным же тоже прекрасно. Классические цвета - красный, черный, белый друг с другом отлично сочетаются. А еще фиолетовый с таким насыщенным и едким зеленым отлично смотрятся. Ну так не опишешь. Надо на конкретных примерах…Вернее так можно до бесконечности))

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

Если согласна – соглашаюсь, если нет – говорю о сомнениях. Но слушать с открытым ртом еще не приходилось. Может когда-то давным-давно))

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

Ну например, мы делали ремонт в нашей спальне. Сначала начинали с того, что есть. Ковер и мебель мягкая – зеленый. Это не самый мой любимый цвет. Хотелось бы добавить что-нибудь приятного, яркого. Шторы купили зелено-оранжево-желтые. А обои, чтобы не мельтишить были одного – зеленого с маленькими геометрическими разноцветными фигурами. Сюда подобрали и разноцветную люстру. Ну и мелочи всякие – желтые свечи, подушки из той же ткани, что и шторы и т.д.
Нет, сама себе доверяю.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

Видно когда человек вроде бы и не бедный, вещей много, но они все такие вычурные и не подходящие друг к другу ни по цвету, ни по фактуре, ни по стилю. Ну как это можно написать. Мне кажется если только показать. Яркий пример из знаменитых людей – это Лолита в своей программе. Только за голову можно хвататься. Я своему вкусу доверяю, но и хорошо проверенным друзьям-товарищам тоже – интересуюсь их мнением.

Embarassed

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

Хочу иногда, но получается не очень хорошо. Давлю обычно на здравый смысл человека, мол – блин, так ведь правильно (это я так думаю, по-моему правильно). Потом вспоминаю, что человек может считать по-другому и уступаю. Получается надавить я не умею..если только на жалость.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

Не легко, но можно. Сразу человека нужно отстранить, остудить, сказать: успокойся, не кричи, не дави, я сама знаю, как надо, я подумаю и т.д. но резкая форма отпора – это не для меня.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Свои – это мои близкие, родственники, друзья. Те с кем у нас общие не только интересы, но и цели. В ком я уверена. Свои могут перестать быть таковыми, когда предадут эти интересы, цели. Пожертвуют ими ради непонятных мне вещей.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

Ну, это крик, наверное, а еще шантаж. И давление на жалость. Наверное, непосредственно физически неприятный контакт – замахивания, сокращение дистанции и нарушение личного пространства. Могу те, которые наименее агрессивны и то в более шуточной форме. Как бы я вот и не шантажирую, и не особо прошу, но буду только за, если вы согласитесь. Нападение оправдано, когда преследует хорошие цели, когда никто в результате не пострадает. Даже если сначала кажется, что все не так получится.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

Нет, такого случая я представить себе не могу.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

И этот вопрос не для меня. Даже не представляю.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?

Не знаю, как… Так словами и не расскажешь. Я абстрактно и не могу представить…а ситуацию конкретную вспомнить…Принято вообще с пеной у рта и размахиванием рук, беспрекословной уверенностью в своей правоте, агрессией во взгляде. Может быть так и правильно, но я не зато, что цели оправдывают средства. Да, могут быть исключения. Но они лишь подчеркивают правила.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Взгляд уверенного в себе и своих словах человека, пытаюсь не раздражаться и не спасовать, привожу аргументы в мою пользу, доказываю выгодность моей позиции и для человека, который мне противостоит.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

Скорее нет, чем да.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

Не знаю, она идет изнутри. Самый лучший способ показать свою силу – продемонстрировать ее с самого начала, когда возникнет такая необходимость, когда люди попытаются нарушить установленные правила поведения и морали. Попытаются перейти грань, для тебя неприемлемую.

Embarassed

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?

Хамство – это поведение невоспитанного человека. Грубость, непристойные выражения, беспощадное высмеивание, выставление «грязного белья» другого на всеобщее представление, распускание рук – это все и является хамством.
Показала бы на конкретном примере. Не стану же я просто так об этом рассказывать – наверняка возникнет повод, наглядный пример так сказать.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?

Хотелось бы чтобы люди были друг к другу добрее. Так и моральные ценности «подтянулись» бы на новый или, наоборот, старый уровень. Чтобы уважительнее относились друг к другу. Думали прежде, чем что-то делать. Представляли себя на месте человека, который может стать жертвой твоего поведения.

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

Для 5-го ребенка – может быть. Для взрослого и даже юного человека – это не оправдание. Он уже достаточно времени вращается в социуме, чтобы понимать, что такое хорошо и что такое плохо. Конечно, если он не Маугли))

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?

Любовь мне кажется состоит прежде всего из уважения к личности в любимом человеке, принятии недостатков, ощущении. Того, что с этим человеком ты хочет жить еще очень долго, отдавать и учиться. Это когда разум и чувства, привязанность и ее осознание переплетаются. Это если и не навсегда, то надолго.
Я считаю, только в том случае, если любишь, а не страдаешь эгоистичной одержимостью заставить страдать своего объекта любви невозможно.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Такие радикальные взгляды мне не близки. Хотя если нужно выбирать, то скорее грузинский вариант. И потом у меня не может быть таких гостей которые воспользуются ситуацией как-то в ущерб хозяину, то есть мне. Так что первый вариант мне ближе. Ой, у нас такое многонациональное государство было такое долгое время, что все уже давно перемешалось, но если призадуматься, мне кажется опять же первый вариант.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

Это, когда говоришь человеку, что понимаешь как бы и тебе плохо было на его месте и предлагаешь свою помощь, чтобы облегчить его положение. Когда даешь понять ему, что он не один и это не смертельно, что так бывает со многими и что, пережив это, становится потом намного лучше и легче, особенно если тебе помогают близкие и не очень тебе люди.
Мне кажется, что сочувствие не бывает неуместным. Как и помощь. Бывает неуместная формулировка и неуместные действия, которыми пытаются проявить сочувствие.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

Конечно. Есть и, конечно, надо если ты чувствуешь в этом потребность и тот человек, который оказывается с тобой в ситуации, когда предстоит выбор – соблюсти или нет. Нет, не всегда. Потому что не все так простои всего невозможно предусмотреть. Иногда эти правила лишь отдаляют людей друг от друга, усложняют жизнь. Этого не должно происходить. Тогда эти нормы не оправдывают себя.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?

Этого достаточно для начала. Но нужно и чувствовать людей, ситуации в которых оказываешься, иметь такие вещи как харизму, коммуникабельность, не терять себя как личность, тогда все пойдет как надо. А проторенных дорожек может хватить лишь на первое время не более.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?

Да не нужно этого понимать, это нужно почувствовать. И потом однозначно правильных вещей в этом смысле не бывает. Или наоборот, и так может быть правильным и так тоже. Тут все на нюансах, интонациях и мелочах. Нельзя взять и научить человека и научить – вот это всегда правильно, а вот так никогда нельзя. Каждый для себя определяет эти вещи сам.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

Аморально – продавать своих детей ради заработка, аморально убивать для удовольствия, аморально руку на жену поднимать ровно как и на мужа, аморально тратить деньги на четвертый катер, когда люди в Африке гибнут от голода тысячами..этот список можно еще долго продолжать..до бесконечности. Мне кажется, что с большинством у нас схожие понятия о моральности, только многое остается только на словах, в голове, а не на деле. Я думаю, что все таки правильно оцениваю ситуацию.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

На негативное отношение я реагирую вопросом - почему? Если ситуация не проясняется стараюсь соблюдать нейтралитет и проявлять равнодушие. По возможности. Могу, сказать напрямую или поступить так, чтобы он понял, сопроводив дело словом. Нет, я не злопамятная. Легко прощаю, оправдываю людей даже если они сами не торопятся это сделать.

Embarassed

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Думаю этим самым человек придумавший это хотел сказать, что дети не в коем случае не должны плакать, не должны страдать из-за ошибок своих родителей или просто взрослых. Если понимать так как я интерпретировала, то согласна на все сто. А если думать, что во что бы то ни стало нужно обеспечит ребенку безоблачную жизнь, даже вопреки счастью их родителей. Это не правильно. Не нужно жертв. Они могут не оправдаться. И жизнь не настоль сладка какой хотелось бы сделать ее для ребенка. Чем раньше представиться возможность объяснить это ребенку, тем лучше. Ему же проще потом будет. И легче. Неоправданные надежды…Не знаю ничего более горького.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

Я считаю, что допустимо в любых случаях. Я всегда голосую за открытость. Лишь степень может быть неуместной. Ну, например, не стоит голосить и сообщать каждому встречному и поперечному, людям на улицах о внезапно свалившемся на тебя счастье. Но улыбаться и сказать, да, здорово – никто не может запретить. Радоваться на похоронах чужой смерти – кощунственно. Но тогда я считаю вообще не стоит там появляться, иначе это уже лицемерие.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Я считаю, что они так же нужны как и положительные. Иначе мы не ценили бы радость, счастье, веселье и почитали их за должное. Это не верно. А пользоваться..мне кажется что формулировка не много не правильная, скорее воспользоваться, погрустить немного, чтобы передышку сделать, понять почему так произошло, оценить поведение окружающих тебе людей, их реакцию. Негатив тоже можно повернуть позитивной стороной.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?

Стараюсь никого не задеть, но так получается абсолютно не всегда. Хочется переваривать все в себе и не вываливать на окружающих, но сделать перерыв в повседневной жизни не получается, а хочется укутаться в теплый плед и поплакать в креслике дома, позлиться там же. А говорят, что ко мне на глаза лучше не попадаться, протянешь палец, а откушу и руку тоже. Люблю язвить, когда рассержена.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Это легко проходящие, наверное. Может быть спровоцированные или проявленные в угоду окружающим. Еще могут быть глубокими, искренними, внутренними, ярко проявленными, положительными и отрицательными, длительными.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Не бывает правильных эмоций. Более глупой вещи в своей жизни еще не слышала.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Оно само у меня скачет со скоростью света. А изменить можно, если действительно захотеть. И в любую сторону причем. Но все дело в том, что этого чаще всего не хочется делать.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

Это их проявление. Выброс во вне. Любыми способами. Например, покричать, поплакать, головой об стену, попрыгать, высказать все, что накопилось, посмеяться от души…и так далее и тому подобное.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?

Чаще всего именно так и есть. Иногда просто не хочется разочаровывать людей ждущих от тебя той или другой реакции.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

Да, всегда и у других так же.

Embarassed

1. Как относитесь к неожиданностям?

Положительно. Особенно к приятным. Они нужны обязательно. Иначе скучно становиться.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

Ну часто люди меняют точку зрения в зависимости от того, с кем общаются. Или потому что побывали на месте другого человека, приобрели непосредственный опыт. Еще забавно, когда люди общаются одной компанией они одеваются в похожие по стилю вещи, употребляют одни и те же словечки-сорняки, шуточки общие появляются, изменяется чувство юмора, привычки и даже распорядок дня.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Определенно. И чем дальше тем больше в этом убеждаюсь. Стопроцентно.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

Не могу спорить. Если ты чего-то не знаешь это не значит, что этого не существует. Отношусь с любопытством гороскопам и гаданиям. Верю в удачу и счастливый случай. Считаю, что в жизни каждого человека случается такой момент. Когда нужно услышать гонг судьбы.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

У меня это редко получается. Предчувствия есть. Но не всегда они оправдываются. Да – это реально. Есть такие люди, которые действительно чувствуют, что сейчас произойдет, запросто дают правильные прогнозы на будущее.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

Время у меня со слоном ассоциируется, которое не спеша идет по заданному маршруту. Которое не против нас и не за нас. Оно само по себе. Мы должны с ним считаться как бы нам не хотелось. Убивать можно и иногда приходиться, но не хочется. Да в любом моменте можно найти что-то полезное и интересное для себя.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

Нет, не легко. Даже очень тяжело. Давит порой. Если не известно – это еще хуже. А как же подготовится?

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

Нуждаюсь..пожалуй нет. Но они определенно мне не помешали бы. Доверяю. Но с долью скептицизма, если не проверенно на опыте собственном.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

Я заядлая опаздывальщица. Не так чтобы надолго: могу за минут 5 до назначенного срока..а могу и минут на 10-15 опоздать, но не больше. И что самое смешное даже если я раньше встану и соберусь как результат пораньше я не хочу терять времени там, допустим в университете, дожидаясь начала пар, а лучше я посуду после завтрака вымою..ну и конечно задержусь и вот, нате вам – я опоздала))
К людям опаздывающим я отношусь со снисхождением – понимаю, и потом мало ли что могло случится, но более чем полчаса ждать без предупреждения не буду. Я и сама предупреждаю, звоню – извините мол, буду минут через 10))

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
b) осталось 5 минут до прихода,
c) время пришло, а его (ее) нет,
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
e) и дальше все нет…

А – Блин, чем же заняться? Подумаю, что буду делать, рассматриваю окружающую обстановку.
Б – чуть-чуть осталось. Ждем
В – с минуты на минуту. Спокойна пока абсолютно.
Г – ну, все. Сколько ж можно опаздывать да еще и не предупреждать? Звоню если есть возможность, выясняю что случилось.
Д – ухожу. Пусть пеняет на себя.

Embarassed

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

Есть. Для меня он заключается в том, чтобы сделать жизнь вокруг себя по возможности лучше. Себя сделать лучше. Добиться чего-то значительного. Нет, не одинаков. Сам для себя его определяет. Хотя конечно каждый считает свой смысл жизни самым правильным и пригодным только его для всех людей.

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?

Побольше внести уважения, радости, любви в повседневную жизнь. Преодолевать препятствия, стремиться к лучшему, совершенству. Чтобы добро перевешивало зло. Как бы тривиально это не звучало.

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?

Скорее буду логически продумывать. Прибавлю чутье. Но полагаться на то что кто там сказал, про которого чего-то там сказали – смешно.

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

Поговорив, могу сказать примерно об образе жизни, ценностях, целях. Не могу сказать, что это дается мне легко и быстро. Скорее долго и сложно, чем быстро и легко. Особенно тяжело разграничить настоящее «быть» от «казаться» человека.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Вы сами – интересный человек? Почему?
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?

Интересный человек – он такой.. ага, такой значит: остроумный, жизнерадостный, общительный, открытый, активный..ну и пусть будет ищущий.

Неинтересным для меня человека сделали бы такие качества – заскорузлость, упертость, закрытость..мм-м, еще, наверное, неувереноость..не знаю, что еще..

Я пытаюсь быть такой..пытаюсь уловить дух времени, интересоваться происходящим вокруг, выбирать для себя, то что мне любопытно..я обожаю художественную литературу, кинематограф, музыку..готова «попробовать» что-нибудь новенькое..Ну вот, например, не могу сказать что люблю какой-то отдельный жанр литературы, стиля в кино, направление музыки..Я – гибкая и мне кажется именно это качество делает меня интересной..

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.

Справедливые – то, что я человек обращенный в себя, и от того открытый, то что легкомысленный и от того кажущийся очень серьезной, девушка из 19-го века, мечтательная, стеснительная, задумчивая…и т.д.
Несправедливыми – зануда, надменная, эгоистка…
Обидными – да те же что и в прошлом пункте
Странными – то, что я всегда в хорошем настроении, человек ходячий позитив.

7. Какая у Вас фантазия?

Она у меня богатая и развитая. Бывает, как представлю, что было бы будь я человеком будущего или давнего прошлого, или бразильским футболистом, а может гуляющей по облакам. Но не думаю, что ее можно назвать запредельной.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

Умение извлекать пользу из ошибок, уверенность в себе и своем деле, конкретная цель, делать, а не только думать, способности и интерес к делу. Ну как почему? Потому что без этого придется очень туго.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?

Упертость, не умение слушать других и «время», желание быть, а не казаться, распыляемость, пессимизм, говорить, а не делать…

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?

Хороший..это спорное понятие. Нужно быть хорошим по-своему. Самому определить, что это и придерживаться пути «добра». Но идти по головам напрямик – это гадость. Так тоже нельзя. Хорошим быть важнее. И у хорошего свой успех, может и не такой громкий. И непонятный некоторым.
_________________
Надежда сияет сердцу глупому

BETPOB · Местный

В чем "идеальность" красоты - опиши плз
_________________
Знал бы прикуп - жил бы в Сочи...(c)

На каждую Кастрюлю найдется своя Крышка.. (с)

BETPOB · Местный

Как я понял Уют для тебя не телесное восприятие (если не правильно понял - поправь) Комфирт душевный, опиши приблизительно. как ты это видишь. Если чего то совсем личное - или не пиши, или уж в Приват плз.
_________________
Знал бы прикуп - жил бы в Сочи...(c)

На каждую Кастрюлю найдется своя Крышка.. (с)

BETPOB · Местный

"надавить на жалость" расскажи что это, как ты это понимаешь.
_________________
Знал бы прикуп - жил бы в Сочи...(c)

На каждую Кастрюлю найдется своя Крышка.. (с)

BETPOB · Местный

Пока думаю хватит.. Отвечать надо развернуто, и с примерами. Удачи!
_________________
Знал бы прикуп - жил бы в Сочи...(c)

На каждую Кастрюлю найдется своя Крышка.. (с)

**Darlana** · Модератор

Все-таки этик-сенсорик. Но, пожалуй, скорее не Драйзер, а Дюма. socionics_function

что-то не похожа на болевую, и проявления иррациональности есть.
_________________
Кто на свете всех милее,
Всех прекрасней и умнее?
Риторический вопрос,
Если дуло смотрит в нос! Wink

BETPOB · Местный

.. Дюма Отец.. или Дед=) или Мать=) Супер=)
_________________
Знал бы прикуп - жил бы в Сочи...(c)

На каждую Кастрюлю найдется своя Крышка.. (с)