Результат оправдывает средства

liz · Активист

Alkor
А домашние животные у Вас есть (были)? Как Вы к ним относитесь - как к членам семьи или просто как к домашним животным?
_________________
Рано или поздно, так или иначе (c)

Alkor · Участник

Первая часть анкеты:

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
От общего к частному - вывод в отношении частного случая из известной общей закономерности. Примитивно: кошки любят молоко. Вася - кот, значит он любит молоко.
От частного к общему - построние общего закона на основании частных случаев. Если Вася приходит вовремя на работу, на свидания, на встречу, значит, скорее всего он не опаздывает и при назначении встречи с ним на это можно рассчитывать.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично - выстроено на основании общих принципов и закономерностей. Соответствует формальным законам. Как следствие: Может быть повторено.
Думаю, что согласуется.
Легко, потому что закономерности и правила существуют, и ими просто надо пользоваться.
3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.
Правило - чаще используется как "установленный порядок" или "аксиоматическая истина", или "как проверить закон, пользуясь правилом". Правило в первом смысле можно нарушить. Во втором или третьем правило - следствие закономерности. Закономерность - это выражение объективно существующей реальности, которую нельзя нарушить.
4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия - структура вложенности по каким-либо принципам. Подчиняться или нет иерархии - зависит от того, по каким принципам она поостроена. Если принцип верен - ирерархии нельзя не подчиняться. Если принцип неверен - то подчинение - самообман.
Иерархия биосистем - ноосфер как высшая система. Иерархия экономик - от экономики частного лица, до мировой экономики.
Иерархия систем - вложенность систем по каким-либо принципам. Система - это подход к построению чего-либо, я уже писала. Но тут система - это косплекс явлений, скорее.
5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.
Аналогия - альтернативный способ описать нечто, используя сильно другую лексику, терминологию. Выделение похожего случая в другой области. Аналогия выделяет общее в нескольких случаях - то, что собственно и хочется описать. Инвариант описаний.
Пользуюсь аналогией с охотой, так можно говорить на языке человека.
Пример. Рассмотрение необходимости добиваться результата в работе разработчика. 1. Можно рассмотреть другую профессию, с более явно выраженной ориентацией на результат, но столь же творческую - например, художник-декоратор.
2. Можно рассмотреть пример из личной жизни.
6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - умение не изменять принципам. Не подстраивать принципы в угоду ситуации. В другом смысле слова - поступать согласно высказываемым принципам.
В чем-то последуемость сордни прдсказуемости.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я стараюсь быть последовательной на работе. В личной жизни есть основные принципы, которым я следую, но есть и переменная часть - иначе это будет застой. Нельзя проверить принцип, не подвергнув его сомнению.
Как правило я выгляжу последователным человеком, хотя близкие люди говорят, что иногда я делаю совершенно нелогичные вещи.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Оценка собственной последовательности - сильно субъективна Smile

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Если есть шанс выявить чот-то новое. Если есть сомнения с правильности основ.
7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
гласные (простые-сложные) -согласные (звонкие - глухие)
или
совпадающие со звуком - не совпадающие со звуком
читемые всегда одинаково, но не так, как бука - читаемые одинаково, так, как буква - читаемые в зависимости от положения
и т.д.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
ложка - частный случай столового прибора.
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Неверно. А - кошка, Б - собака, С - мышка. Объектов в мире больше, чем три.
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
Неверно. А=1, Б=2, С=3. Или предыдущий пример. Отрицание не транзитивно.
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Классификация - отнесение к классам эквивалентности на основании некоторого правил. Выделение общего из совокпности объектов. Общее - это класс, отнесение объекта к классу - классификация.
Пример: числа - классификация количества объектов. 1 кошка = 1 мышка = число 1.
Классификация геометрических фигур по количеству углов.
Классификация стран по приросту ВВП.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Нет, не логично. Потому что одно и то же слово используетсяв двух смыслах. Понятие Овощ существовало тысячу лет, но конкретный экземпляр слова овощ - вот он, перед нами.
Кстати, только что поняла - слова, это тоже классификация объектов реального мира. Как числа!
_________________
When in Rome, do as Romans do

Alkor · Участник

Давно были коты. Относилась - ну как минимум как к самостоятельным существам. Скорее как к членам семьи, чем как просто к животным. Правда скорее как к друзьям семьи - уж больно они были гулящие.
_________________
When in Rome, do as Romans do

liz · Активист

Alkor
откровенно говоря, хотя к типированию по фото отношусь скептически, тут вы скорее этик, чем логик... да и последний Ваш ответ... а почему Вы так против этиков? думате, этики не имеют логического мышления?)
_________________
Рано или поздно, так или иначе (c)

Alkor · Участник

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - это профессиональная деятельность, приносящая основной доход. Работа, помимо средств к существованию, является возможностью самовыражения, приложения сил и познания мира.
Ммм... хочется сказать, что справлюсь с любой Smile

Если у меня присутствуют, либо не являются необходимыми, нужные навыки (самолет водить не возьмусь). Если работа в целом соответсвует моим желаниям (иначе энтузиазм пройдет слишком быстро.)
Оцениваю, что и как быстро надо сделать - обычно вижу, хватит ли сил.
2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?
М... кухонными - пароварка, хотя это не инструмент, а скорее прибор. Отверткой пользуюсь. На работе - тем, что называется case-средства.
Инструмент - это нечто, помогающее выполнить некоторое действие. Инструментом может быть правило, прибор, программа.
Удобный инструмент - тот, с помощью которого можно максимально успешно выполнить нужное действие.
Подбор инструментов должен осуществляться по параметрам, зависящим от действия: обеспечиваемая скорость, повторное использование, интуитивная понятность использования. И т.д. - много критериев для разных случаев.
Если речь идет о программе или правиле, я справляюсь легко. Выбор отвертки - сейчас поставит в тупик, возможно потому, что пользуюсь мало и мне все равно.
Как правило, предложенными мной инструментами другие пользуются без комментариев. Т.е., другого не предлагают, соответственно и сравнить трудно.
Хотя бывали и хорошие решения, проходящие тест на сравнение.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Основное - достижение поставленного результата. Доказательство невозможности его достичь как праило НЕ является результатом - жизнь, это не математика.
Дополнительно - насколько сделанное надежно, гармонично, лучше аналогов. Применительно к моей работе - стройность системы, простота решения, возможность развития, широт охвата функиональности.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Да такое бывает. Как правило, это означает, что я просто брослиа это дело - перешла на другое место, ушла из проекта.
Чувствую себяплохо, потому что люблю лавры результата. Такое может случиться, если я не чувствую, что процесс подчиняется мне, если ощущаю себя винтиком, от которого реальное окончание не зависит.
Становится неинтересно.
На завершаюшей фазе проекта вообще часто бывает "неинтересно", но сила воли и амбиции зставляют дожимать проект.
5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?
Снчала приду и попрошу то, что надо. Мотивирую, зачем это надо. Если отказывается - опишу отрицательные последствия отказа (снижение производительности и т.п.)
Если все равно откажет - буду искать пути решиьт проблему по-другому (вместо покупки - обмен, или устроить возможность работать сотруднику дома и т.п.)
6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Если человек стоящий - выслушаю его аргументацию. Если не стоящий - вежливо скажу, что да, но это мой выбор.
Если за результат отвечаю я, буду делать тем способом, который кажется мне эффективнее - возможно, с учетом замечаний.
7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Если это человек, достигший уровня благодаря таланту, труду - буду пытаться перенять умение. Если усилия одинаковы, а результат разниться - буду думать, что надо либо срочно предпринимать какие-то действия (учиться, менять образ мыслей), либо искать другое место приложения сил.
Редко могу смириться с тем, что кому-то просто дано.
8. Опишите свойства любого объекта на выбор.
Стакан для чая - стоит на моем столе. Он прозрчный, на нем рисунок. Стакан маловат - как субъективно, тк и объективно, объем мал. Но пить из него вкусно - он удобный, не греется ручка.
Сейчас в нем остатки недопитого чая, и он грязный.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Для начала неплохо бы понять, зачем. Потом - насколько такую же, точную копию, или важен только размер?
Выбрать место. Дальше надо искать ресурсы для постройки. Спонсоров, подрядчиков, архитекторов и т.п.
_________________
When in Rome, do as Romans do

Alkor · Участник

У этиков логическое мышление нормативно, это раз. Что заучили, то и говорят. А в то, что логика верна - не верят.
У меня был друг - Наполеон. Вот он когда надо, использовал логику, а когда не надо - говорил "не все в мире можно объяснить логически". И все - не прошибешь. никакими аргументами.
Два - логики не работают в терминах отношени. Они отношения объясняют исходя из логики. Это как раз мой случай.

А почему вы делете вывод что я - этик? Smile

_________________
When in Rome, do as Romans do

Alkor · Участник

Можно я завтра оставшуюся чсть заполню?... А то спать что-то хочется...
_________________
When in Rome, do as Romans do

liz · Активист

Alkor · Участник

Я тут еще пару фоток нашла. Вдруг поможет Smile

Так, про типирование. Я вообще никаких версий не откидываю, просто удивляюсь. Дальше - книжки я уже прочитала, пока только две, ясности не прибавилось. На семинар хочу сходить, только вот пока не поняла, что стоит того, чтобы идти. Кроме того, я запостила вопрос про себя на другом форуме, без фото, но с анкетой и от мужского лица (ну это глупо было - пошла на поводу идеи). Там сказали - Дон.
А про логиков и этиков - это я собственно и вычитала на сайтах и в книжках. Завтра даже процитирую.
Я так поняла, что для этиков существуют ценности - любовь, дружба - объективно. А вот законы логики "можно поменять". Это что-то сродни вере в чудо.
А для логиков наличие любви - спорно, но вот мировое устройство 0 существует. И логик строит отношения примерно так: если я накричу на человека, он обидиться. Т.е., не через чувства, а через мысли. Как я и делаю, как мне кажется.
_________________
When in Rome, do as Romans do

liz · Активист

Alkor · Участник

Добрый вечер.
Этик не будет кричать потому, что он это чувствует. Smile

Книжка - да, Бесковой.
Продолжаем разговор про анкету...
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - это внешнее проявление мира, вызывающее особые ощущения - приятность глазу, гармонию. В первую очередь понятие красота применительно к природе, внешности - зрительным раздражителям.
Красота - это нечто, что мы считаем хорошим независимо от моральной оценки. Красивая природа - даже если она чужда человеку, дика. Красивая женщина.
Красота субьективна по определению - одна и та же картинка может вызывать положительные эмоции и отрицательные эмоции у разных людей. Если говориьт об оценке, допустим, женской красоты - то мужчины чаще со мной не соглашаются. Но в целом у меня есть единомышленники в оценке того, что считать красивым.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красивая женщина - та, которой можно долго любоваться, как кртиной или произведением искусства, не общаяс с нею, как с живым человеком. Если ты смотришь на кого-то, и тебе это доставляет удовольствие, пусть даже не долгое - это проявление красоты.
Одежда может украсить человека, подчеркнув данное природой, а может скрыть природные достоинства. Красиво одетый - в первую очередь гармонично. А вообще я редко употребляю слова "красиво одет". Красивая одежда или красивый человек, удачно одетый - красиво одетый - непонятно.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Какие-то общие критерии есть, но выделить их черезвычайно сложно. Классическая красота - в сильной степени продукт цивилизации, т.е., это субьективность, но в другом масштабе.
Хочется верить, что красота природы тронет душу любого, но я вполне могу представить, что даже самый дивный пейзаж найдет того, кто скажет - нет, это не красиво.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Как правило, комфорт относится к ощущениям человека, а уют – к описанию места. Мне тут комфортно, но уютная комната Комфорт – это составляющая часть уюта. Но уют – это в большей степени покой и привычность. А комфорт – это текущее состояние. Чтобы было уютно, надо в какой-то месте все сделать на свой вкус. Чтобы было комфортно, надо устранить все негативные раздражители и прийти в нужное состояние души.
Мне кажется, я умею делать уютно, если хочу. Как правило, это в первую очередь спокойная моральная атмосфера. А для комфорта важна продуманность - в комнате может быть бардак, но зато любое действие делается легко - поиск нужного предмета, и т.п. Поскольку мне уютно там, где легко можно сесть на что-то мягкое, где можно комфортно чувствовать себя сидя на полу и т.п. - все это должно быть в доме.
Цветы рпибавляют уюта, достаточность света. Много мелких деталей.
Никогда не спрашивала никого на эту тему. Раз друзья любят ходить ко мне в гости - значит, у меня им уютно.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Это я уже писала:
Одежду выбираю исходя из принципов: удобно, практично, к месту, идет мне. Моде в целом не следую. Скорее следую классическому стилю и тому, нравится ли мне эта вещь на мне (человеке) или нет. Люблю, когда хорошее качество ткани. Про фигуру... Ну скажем так, при тонких лодыжках и широких бедрах (это про меня) некрасиво смотрится юбка до середины колена и туфли на плоской подошве - ноги кажуться короче, а попа толще... А вообще пока вещь не одета, никогда нельзя утверждать окончательно, что она будет хорошо или плохо сидеть.
На самом деле, и в готовке, и в выборе одежды использую стереотипы.
Например, подбор сумки к туфлям по цвету, и нельзя одевать полосатую рубашку с пиджаком в клетку...
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовить люблю и считаю, что умею. Рецепты люблю, многие блюда научилась готовить на основе рецептов, вообще до этого не пробую. Хотя рецепт - только основа, больше всего ориентируюсь на то, какой вкус должен получиьтся, пробую во время готовки. Если знаю, что хочу получить, могу приготовить вообще не зная рецепта.
Из тех, кто ел приготовленную мной еду, никто никогда не жаловался Часто хвалят, хотя я люблю комплименты и может они это из вежливости
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Если пытаться описать сочетания в письменном виде, то есть правила - красный плохо сочетается с зеленым, а розовый с желтым. Это в учебниках по кройке и шитью еще пишут.
Но богатство оттенков не позволяет ориентироваться только на правило - лучше посмотреть и проверить.
Редко можно хорошо сочетать оттенки разной степени "теплоты" - холодный розовый и персиковый, например.
Не сочетаются ясный тон и полутон - розовый и красный, например.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если это по рассказу - представляю и говорю свое мнение. Если вижу - ориентируюсь на то, что вижу.
Как показывает практика, по рассказу редко можно представить, что получится реально.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
С трудом могу рассказать, как оформляла комнату или помещение, потому что у меня этим в сильной степени занимается мама.
Даже если я выбираю сама, чувствую ее влияние.
Крайний раз выбрала обои с изображением неба + белые обои. Наклеили небесные в виде восьмиугольных окно, вокруг - белые. Комната получилась очень летящей, но слегка холодной.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Дурной вкус следует отличать от отсутствия вкуса. Некоторым просто наплевать, как они одеты, либо они спрашивают совета. А вот если человек одевается сам, и доказывает, что это хорошо - это дурной вкус.
Белые носки под костюм у мужчин - это безвкусица. Как првило, я могу самостоятельно выбрать одежду, обои и т.п.
Хотя предпочитаю брать с собой подругу или друга - желательно с отличным от моего вкусом, для более репрезентативной выборки о оценки со стороны.
_________________
When in Rome, do as Romans do

Alkor · Участник

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Себя построить - достаточно легко, надо - значит надо. Хотя, конечно, перестать опаздывать на работу - почти нереально. Но - в первую очередь потому, что не очень и надо.
Строить других - в смысле слова именно строить - не люблю. Люблю людей, которые и сами делают все, что надо, без нажима. Стараюсь не брать других в команду, либо выкинуть как можно быстрее. Как правило, определить таких бывает достаточно легко, вот лучше сразу их и не брать.
Если же выбора нет, и надо работать с такими людьми - попытаюсь использовать имеющиеся инструменты, как плюсовые, так и минусовые (мотивация деньгами, интересной работой, видимостью значимости, карьерными перспективами и т.п.).
Проще всего сказать "иди и делай, ничего не знаю". Но, к сожалению, такой метод зачастую приводит к тому, что либо надо постоянно контролировать выполнение, либо результат будет отрицательный.
Выговор могу использовать, но это из той же серии. Вообще считаю, что лучший способ получиьт построенную команду - это мотивировать людей и правильно их выбирать, тогда не придется потом н них давить.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд - это необоснованное обвинение с угрозами любого характера (с возможными последствиями, не соответствующими событию).
К сожалению, справляюсь с такими ситуациями в личной жизни плохо. На работе - могу себя контролировать и потому способна трезво мыслить и отвечать. Чувствую за спиной общую правду.
А вот постоять за себя не всегда могу - либо кровь в голову бросается, либо тушуюсь .. Например, если на меня в автобусе незслуженно наорут за отдавленную ногу, скорее всего либо заору в ответ, либо скажу что-нибудь глупое. Либо просто промолчу.
Если из очереди оттирают - редко могу грамотно оттеснить обидчика. Сложно придумать разумный отпор явному проявлению физической сили, коей я не могу ответить.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - те, кому я доверяю. Те, с кем связана добрыми отношениями. Чужие - люди, независимо от их качеств, с которыми я либо не общаюсь, либо не хотела бы общаться.
Я могу желать им абстрактно всяческого счастья - но не присутствия в моей жизни.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Можно обвинить незаслуженно человека в чем-либо. Можно поставить его в невыигрышную ситуацию, например, поднять волнующую тему в выгодную для себя минуту. Активное продвижение своей позиции без учета его интересов - тоже может быть нападением.
Хотя это не стратегия, а тактика.
Стратегия.. Важно лишить человека его преимуществ, заставить его защищаться, перенеся борьбу на его сторону. Желательно атакавать с разных сторон, не своими руками. Лишить соратников. Максимально нагрузить его потоком бессмысленной информации, деятельности, вынудить "устать". Вообще стратегия нападения плохо звучит - все зависит от цели, нападение само по себе бессмысленно.
Если мы хотим избавиться от соперника в любви - надо и стратегию такую подбирать. Например, сделать так, чтобы он разлюбил вашу девушку и полюбил другую.
Я не применяю нападение, могу только теоретизировать на эту тему. Очень хочу научиьтся и попробовать - но больше всего хочу жить в мире, где это не нужно.
Возможно, применяю принцип "атака - лучшая оборона". В том смысле, что если чувствую, что на меня нападут, делаю первый шаг сама, выбирая удачный момент.
Наверное, это тогда и оправдано - потому как себя я в этом случае оправдывала, значит, и другим это позволено.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Если я наступаю на чужую территорию, знчит, либо я уверена, что ей (территории) от этого будет польза, либо я чувствую, что иначе меня загонят в угол.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Что значит "силовая борьба"? У кого крепче нервы? За силой всгеда что-то стоит, либо это просто покер.
Не готова широко рассуждать на эту тему. В борьбе нервов главное - хладнокровие, и его стоит проявлять всегда, это помогает.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
В первую очередь важно сразу заявить о том, что вы не согласны с покушением, не спустить с рук. Явное выражение своих прав во многих случаях снимает вопросы.
Доказательность применима. Грубые методы: "Око за око" - ты забрал мое, я беру твое. Шантаж - "отнимите у меня право на работу - уволюсь".
Пользоваться законодательной базой - уметь сослаться на соответствующий источник.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если хватает хладнокровия, получается все само собой - главное, не дать волю чувствам. На работе действует доказательность, в бытовых ситациях внешних - законность, права.
Банальное "нет и точка" при наличие непорницаемого лица почему-то решает большинство ситуаций.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Два раза да.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сила - это внутрення уверенность в себе. Богатая, гармоничная уверенность. При ее наличие человека слушают и слушаются.
Внутрення сила важна, а ее надо воспитывать в себе. Сила как способность противостоять ударам, несломленность.
Внутренню уверенность люди чувствуют и подчиняются.
_________________
When in Rome, do as Romans do